1. Автор: Алиева Дина Владимировна
2. МОУ: НШДС «Родничок»
3. Должность: учитель
4. Предмет: музыка
5. Класс: 4
6. Название курса: родительское собрание
7. Название темы: «Будущие первоклассники»
8. Роль и место данной темы в курсе: дать необходимую информацию об умениях будущих первоклассников, готовности их к школьному обучению, об их интересах, увлечениях
9. Основные вопросы темы: подготовка детей к школе
10. Перечень вопросов, изучаемых в данной теме:
• Выступление учителей, которые набирают 1-ые классы. Учителя знакомят с программами, по которым работают, и с учебниками, требованиями к будущему первокласснику, рассказывают о традициях школы и классов.
• Работа с выставками детских поделок, рисунков, учебников.
• Театрализованное действие силами детей
11. Основные особенности использования цифровых образовательных Интернет-ресурсов и компьютерных программных средств: цифровые образовательные ресурсы используются для поиска и систематизации информации.
12. Технические средства: Интернет, мультимедийные проектор.
13. Программные средства: Microsoft Word и Microsoft Power Point.
14. Ресурсы Интернет: ссылки Интернет.
15. Использование компьютера при подготовке учителя к собранию: учитель использует Интернет, программы Microsoft Word и Microsoft Power Point для помощи родителям в процессе их самостоятельной деятельности.
16. Ожидаемые результаты обучения:
В результате изучения данной темы родители:
- получат необходимую информацию об умениях будущих первоклассников,
- готовности их к школьному обучению, об их интересах, увлечениях;
- познакомятся с учебными программами и учителями.
Описание родительского собрания
"Будущие первоклассники".
Цель: познакомиться с родителями будущих первоклассников и с самими будущими первоклассниками. Получить и дать необходимую информацию об умениях будущих первоклассников, готовности их к школьному обучению, об их интересах, увлечениях; об учебных программах и учителях по ним работающим. Привлечь через развлекательные мероприятия, доброжелательное отношение к учебному заведению.
Тема: "Будущие первоклассники".
Оборудование и ресурсы: тетради, ручки,анкеты для родителей, интернет, мультимедийные проектор.
Перечень используемых цифровых ресурсов :
http://www.solnet.ee/sol/003/p_000.html
http://www.hohmodrom.ru/project.php?prid=49125
http://viki.rdf.ru/cat/musika
Отличительные особенности данного собрания: самостоятельный поиск, отбор и систематизация информации, привлечь родителей через развлекательные мероприятия, доброжелательное отношение к учебному заведению.
Описание деятельности родителей: родители изучают особенности детей поступающих в 1 класс, их интересах, увлечениях
Межпредметные связи на собрании:
Театральная деятельность: постановка спектакля
ИЗО: выставка детских работ
Итоги собрания: родители получили необходимую информацию об умениях будущих первоклассников, готовности их к школьному обучению, об их интересах, увлечениях; об учебных программах и учителях по ним работающим, привлечены через развлекательное мероприятие, доброжелательное отношение к учебному заведению.
2. МОУ: НШДС «Родничок»
3. Должность: учитель
4. Предмет: музыка
5. Класс: 4
6. Название курса: родительское собрание
7. Название темы: «Будущие первоклассники»
8. Роль и место данной темы в курсе: дать необходимую информацию об умениях будущих первоклассников, готовности их к школьному обучению, об их интересах, увлечениях
9. Основные вопросы темы: подготовка детей к школе
10. Перечень вопросов, изучаемых в данной теме:
• Выступление учителей, которые набирают 1-ые классы. Учителя знакомят с программами, по которым работают, и с учебниками, требованиями к будущему первокласснику, рассказывают о традициях школы и классов.
• Работа с выставками детских поделок, рисунков, учебников.
• Театрализованное действие силами детей
11. Основные особенности использования цифровых образовательных Интернет-ресурсов и компьютерных программных средств: цифровые образовательные ресурсы используются для поиска и систематизации информации.
12. Технические средства: Интернет, мультимедийные проектор.
13. Программные средства: Microsoft Word и Microsoft Power Point.
14. Ресурсы Интернет: ссылки Интернет.
15. Использование компьютера при подготовке учителя к собранию: учитель использует Интернет, программы Microsoft Word и Microsoft Power Point для помощи родителям в процессе их самостоятельной деятельности.
16. Ожидаемые результаты обучения:
В результате изучения данной темы родители:
- получат необходимую информацию об умениях будущих первоклассников,
- готовности их к школьному обучению, об их интересах, увлечениях;
- познакомятся с учебными программами и учителями.
Описание родительского собрания
"Будущие первоклассники".
Цель: познакомиться с родителями будущих первоклассников и с самими будущими первоклассниками. Получить и дать необходимую информацию об умениях будущих первоклассников, готовности их к школьному обучению, об их интересах, увлечениях; об учебных программах и учителях по ним работающим. Привлечь через развлекательные мероприятия, доброжелательное отношение к учебному заведению.
Тема: "Будущие первоклассники".
Оборудование и ресурсы: тетради, ручки,анкеты для родителей, интернет, мультимедийные проектор.
Перечень используемых цифровых ресурсов :
http://www.solnet.ee/sol/003/p_000.html
http://www.hohmodrom.ru/project.php?prid=49125
http://viki.rdf.ru/cat/musika
Отличительные особенности данного собрания: самостоятельный поиск, отбор и систематизация информации, привлечь родителей через развлекательные мероприятия, доброжелательное отношение к учебному заведению.
Описание деятельности родителей: родители изучают особенности детей поступающих в 1 класс, их интересах, увлечениях
Межпредметные связи на собрании:
Театральная деятельность: постановка спектакля
ИЗО: выставка детских работ
Итоги собрания: родители получили необходимую информацию об умениях будущих первоклассников, готовности их к школьному обучению, об их интересах, увлечениях; об учебных программах и учителях по ним работающим, привлечены через развлекательное мероприятие, доброжелательное отношение к учебному заведению.
